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我校昌吉工程造价专业开设于2013年,2014年被本校定为重点专业。近9年来已为社会培养输送了约1100名工程造价专业毕业生,每届毕业生的就业率均达到90%以上,主要服务于粤港澳大湾区和珠三角地区,社会赞誉度高。

工程造价专业以BIM信息化与成果导向理论和方法为主导,将最新的科学前沿知识应用于工程造价工作,使本专业的学生能更好地适应新时代工程造价工作发展的需要。本专业师资力量雄厚,绝大多数教师为双师型教师,有丰富的教学和实践经验,在教科研成果方面成绩突出,是校内最为出色的专业之一。

培养目标

工程造价专业培养拥护中国共产党领导和我国社会主义制度,立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才,培养信念坚定,德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力;掌握工程造价专业知识和技术技能,面向专业技术服务业的工程造价工程技术人员职业群,能够从事工程造价等工作的高素质技术技能人才。


教学条件

目前本专业校内实训基地总建筑面积1150平方米;设备总值194万元;总设备数558(台/套),其中大型设备数16(台/套)。生均实训面积1.92平方米。校内实践教学条件如表1列表及图片所示。


经过多年的专业发展和探索,工程造价专业不断积淀形成了其独特的教学模式,优化了人才培养过程,提高了教学质量,效果显著并对学生产生了深刻的影响。

特色一:专业化、信息化的教学方式

本专业紧扣粤港澳大湾区经济特点,主要依托建筑行业和房地产行业发展,以专业化、信息化为特色,注重培养学生的实践能力,培养学生分析和解决实际问题的基本能力和综合能力。工程造价专业在互联网+、大数据、装配式建筑、BIM等信息技术进步的背景下,进行了“成果导向课程”开发,建成了应用和实用为特点的专业课程体系,构建了以建筑信息化(BIM)平台为基础的实践教学体系;同时根据市场和社会需要,不断更新教学内容,改进教学方法,合理利用信息化、数字化教学,推进建筑工程造价专业的建设和发展。

特色二:形成“以赛促教,以赛促学”的专业特色

鼓励学生参加各类省级以及国家级的工程造价技能竞赛,通过职业技能大赛提升教学质量,促进教师勇于创新、探讨教学新方法,增强学生的学习动力、更好地达到学习目标。近5年以来学生参加全国高等院校建筑软件技能认证大赛、国家数字建筑创新应用大赛(高职组)、广东省职业院校技能大赛工程测量赛项、建筑工程识图赛项、建筑装饰技术应用赛项,广东省工程造价技能竞赛高职组挑战赛、广东省职业技能大赛——工程测量员项目等技能大赛179人次,省级以上获奖人数为175人。

特色三:构建了“岗、证、课”一体化的人才培养模式

学院通过立项研究,构建了“岗、证、课”一体化的人才培养模式,依据工程造价专业人才的职业素质要求,根据岗位工作任务设置教学内容,建立以工作过程为导向的教学模式,同时结合岗位所需证书的考试内容,重新整合课程内容,加强课程建设,实现一体化教学。根据岗-证-课一体化的要求确定岗位知识范围和基本技能,按工程造价过程和岗位能力形成与拓展需要,制定符合学生个性化发展的课程体系,明确人才培养教学的思路。

注重课证融通,强化学生BIM、造价员、资料员、测量员、安全员及建造师等方面知识的学习,使得学生获得住房和城乡建设部门颁发的工程建设现场管理岗位施工员、造价员、质量员、安全员、BIM建模员等证书,为学生以后参加相应职业资格考试打下坚实的专业基础。

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